远程视频通话助力科学探究夏令营
发布时间：2016-07-11
来源：科学传播与培训部
7月10日上午，版纳植物园的10名科研工作者及研究生与来自北京中学的55名学生进行了远程视频通话，就即将在8月份开展的为期一周的科学探究夏令营进行交流。
上午九点，北京的同学们便给各位志愿者老师发出视频通话请求。在简短的自我介绍之后，志愿者老师便开始介绍各自的研究课题及相关背景，并通过提问了解同学们对科学探究的认识，通过一些例子来启发同学们去思考、去提问。随后，志愿者老师还给同学们发送了参考文献及论文，让同学们自己去熟悉本组的研究领域。
此次远程视频通话让志愿者老师和学生们能够在活动开始前约1个月就彼此熟悉，给学生们一段时间去查阅相关资料、进行前期讨论，也给志愿者们一段时间来了解活动对象、因材施教设计课程。各位老师扎实的专业知识和严谨的研究态度让同学们充满了期待，而同学们活泼的性格和积极的提问也让老师们充满了信心。
不同于为期一天的“大手拉小手”科学探究活动，此次科学探究活动为期四天半，可以给同学们更多的时间来进行讨论和实验。这也是版纳植物园在2013年进行为期两周的科学探究夏令营之后，再次举办较为长期的科学探究活动。
志愿者老师在进行视频通话
志愿者老师在进行视频通话
志愿者老师在进行视频通话
本文作者：贺赫
责任编辑：玉最东_151c53
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